BẢO TÀNG HỌC
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Tóm tắt giới thiệu môn học
Môn "Bảo tàng học" mở ra cánh cửa khám phá một lĩnh vực hấp dẫn nơi quá khứ, hiện tại và tương lai cùng hội tụ. Thông qua môn học này, sinh viên sẽ hiểu được vai trò quan trọng của bảo tàng trong việc lưu giữ di sản văn hóa, truyền bá tri thức và giáo dục cộng đồng. Môn học không chỉ cung cấp nền tảng lý thuyết về lịch sử, chức năng, và tổ chức bảo tàng mà còn rèn luyện kỹ năng thực hành như xây dựng hồ sơ hiện vật, thiết kế trưng bày, bảo quản hiện vật, và quản lý sưu tập. Sinh viên sẽ tiếp cận những kiến thức mang tính ứng dụng cao trong thực tiễn văn hóa, nghệ thuật, giáo dục và truyền thông hiện đại.
Chú thích: Môn học này đặc biệt hữu ích cho những ai theo đuổi các ngành như curator, văn hóa học, quản lý nghệ thuật hoặc mong muốn làm việc tại bảo tàng, trung tâm di sản, hoặc các tổ chức văn hóa.
Mục tiêu môn học
Hiểu rõ lịch sử hình thành và phát triển của ngành bảo tàng học trên thế giới và ở Việt Nam.
Nắm vững các nguyên lý tổ chức và hoạt động của bảo tàng: sưu tầm, nghiên cứu, bảo quản, trưng bày và giáo dục.
Phát triển kỹ năng làm việc với hiện vật, xây dựng hồ sơ và tổ chức trưng bày có chủ đích.
Tăng cường nhận thức về vai trò của bảo tàng trong cộng đồng và khả năng sáng tạo nội dung triển lãm.
Chuẩn bị nền tảng để sinh viên ứng dụng kiến thức vào các vị trí công việc cụ thể như: nhân viên bảo tàng, chuyên viên sưu tập, hướng dẫn viên bảo tàng, hoặc tổ chức sự kiện văn hóa.
Chú thích: Mục tiêu môn học không chỉ thiên về lý thuyết mà còn hướng đến việc sinh viên có thể áp dụng thực tiễn trong môi trường chuyên nghiệp, đặc biệt trong các thiết chế văn hóa.
Kiến thức tiên quyết
Cơ sở văn hóa Việt Nam: Giúp sinh viên hiểu được giá trị và bối cảnh của các hiện vật văn hóa.
Lịch sử mỹ thuật hoặc lịch sử văn minh thế giới: Cung cấp nền tảng để phân tích hiện vật theo chiều sâu nghệ thuật và văn hóa.
Kỹ năng quan sát, phân tích và xử lý thông tin: Hỗ trợ trong việc nghiên cứu, lập hồ sơ, và tạo dựng nội dung triển lãm.
Chú thích: Các kiến thức tiên quyết giúp sinh viên kết nối giữa lý thuyết và thực hành trong lĩnh vực bảo tồn và trưng bày hiện vật.
Kế hoạch học tập 15 tuần môn "Bảo tàng học"
| Tuần | Nội dung học tập | Mục tiêu cụ thể / Ghi chú |
|---|---|---|
| Tuần 1 | Giới thiệu khái quát về bảo tàng học | Nắm bắt mục tiêu môn học, lịch sử và các trường phái bảo tàng học |
| Tuần 2 | Lịch sử hình thành và phát triển của bảo tàng | So sánh mô hình bảo tàng phương Tây và phương Đông, Việt Nam |
| Tuần 3 | Các loại hình bảo tàng | Phân biệt giữa bảo tàng lịch sử, bảo tàng mỹ thuật, bảo tàng dân tộc học... |
| Tuần 4 | Chức năng cơ bản của bảo tàng | Nghiên cứu các chức năng: sưu tầm, bảo quản, nghiên cứu, trưng bày, giáo dục |
| Tuần 5 | Nghiệp vụ sưu tầm hiện vật | Học cách lựa chọn, tiếp nhận và lập hồ sơ hiện vật |
| Tuần 6 | Bảo quản hiện vật trong bảo tàng | Tìm hiểu quy trình bảo quản vật liệu hữu cơ, vô cơ, kỹ thuật số |
| Tuần 7 | Thiết kế và tổ chức trưng bày bảo tàng | Thực hành lập kế hoạch, bố trí không gian, ánh sáng, nội dung |
| Tuần 8 | Quản lý sưu tập và công tác lưu trữ | Kỹ năng lưu trữ, phân loại và số hóa hiện vật |
| Tuần 9 | Vai trò của bảo tàng trong giáo dục cộng đồng | Phân tích các mô hình truyền thông bảo tàng và hoạt động giáo dục ngoại khóa |
| Tuần 10 | Truyền thông và marketing bảo tàng | Xây dựng chiến dịch truyền thông và thu hút khách tham quan |
| Tuần 11 | Công nghệ số trong bảo tàng hiện đại | Tìm hiểu về bảo tàng ảo, bảo tàng tương tác, ứng dụng VR/AR |
| Tuần 12 | Đạo đức nghề nghiệp và luật liên quan đến bảo tàng | Nắm rõ nguyên tắc đạo đức trong sưu tầm, sở hữu và trưng bày hiện vật |
| Tuần 13 | Thực hành xây dựng hồ sơ và đề xuất ý tưởng trưng bày | Làm bài tập nhóm lập hồ sơ hiện vật và thiết kế nội dung cho một triển lãm giả định |
| Tuần 14 | Tham quan và phản biện bảo tàng thực tế (hoặc mô phỏng) | Phân tích một buổi tham quan/triển lãm và trình bày ý tưởng cải tiến |
| Tuần 15 | Báo cáo cuối kỳ – thuyết trình đề án bảo tàng nhóm hoặc cá nhân | Thuyết trình đề án quản lý, tổ chức hoặc trưng bày trong bảo tàng |
Chú thích: Môn học kết hợp lý thuyết với thực hành, tạo điều kiện cho sinh viên trải nghiệm vai trò của người làm việc trong bảo tàng một cách trực tiếp và sáng tạo.