DỰ ÁN THIẾT KẾ GỐM CÁ NHÂN
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Tóm tắt giới thiệu môn học
Môn "Dự án thiết kế gốm cá nhân" là một môn học thực hành chuyên sâu, nhằm phát triển khả năng tư duy thiết kế và kỹ năng thể hiện trong lĩnh vực gốm nghệ thuật. Thông qua việc xây dựng một dự án cá nhân, sinh viên sẽ trải nghiệm toàn bộ quy trình thiết kế, từ ý tưởng đến sản phẩm gốm hoàn thiện. Môn học khuyến khích sự sáng tạo cá nhân, khai thác cảm hứng nghệ thuật và kết hợp kỹ thuật thủ công với tính thẩm mỹ cao.
Sinh viên sẽ được hướng dẫn cách lên ý tưởng, phác thảo, tạo hình, lựa chọn men màu, hoàn thiện sản phẩm và trình bày dự án. Môn học còn rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian, tổ chức quy trình và phản biện thiết kế.
Chú thích: Đây là môn học kết tinh giữa tư duy thiết kế và kỹ năng chế tác gốm, hướng tới việc phát triển cá tính nghệ thuật riêng của sinh viên.
Mục tiêu môn học
-
Phát triển ý tưởng và tư duy thiết kế cá nhân: Sinh viên được khuyến khích khai thác cảm hứng cá nhân và chuyển hóa thành thiết kế gốm sáng tạo.
-
Rèn luyện kỹ năng chế tác gốm: Sinh viên học cách sử dụng các kỹ thuật làm gốm từ cơ bản đến nâng cao, bao gồm tạo hình tay, đổ khuôn, tráng men, nung...
-
Làm chủ quy trình dự án: Sinh viên được trải nghiệm toàn bộ quá trình từ nghiên cứu, phác thảo đến thực hiện và đánh giá dự án cá nhân.
-
Tăng cường kỹ năng trình bày và phản biện: Sinh viên trình bày ý tưởng, mô hình thiết kế và sản phẩm cuối cùng trước lớp và giảng viên để nhận phản hồi.
Chú thích: Môn học là cơ hội để sinh viên phát triển phong cách thiết kế riêng, có thể áp dụng vào nghệ thuật đương đại hoặc sản xuất thực tiễn.
Kiến thức tiên quyết
-
Kiến thức cơ bản về gốm và vật liệu đất sét: Sinh viên cần hiểu đặc tính đất, kỹ thuật tạo hình và các phương pháp nung.
-
Kỹ năng phác thảo và thể hiện ý tưởng thiết kế: Sinh viên nên có khả năng vẽ tay hoặc sử dụng phần mềm mô phỏng để trình bày ý tưởng.
-
Kinh nghiệm thực hành gốm cơ bản: Ưu tiên cho sinh viên đã học các môn nền tảng như Gốm cơ bản, Hình khối 3D, hoặc Mỹ thuật cơ bản.
Chú thích: Môn học dành cho sinh viên năm 2 trở lên, có nền tảng về tạo hình và mong muốn phát triển cá nhân trong thiết kế gốm.
Kế hoạch học tập 15 tuần môn "Dự án thiết kế gốm cá nhân"
| Tuần | Nội dung học tập | Mục tiêu cụ thể / Ghi chú |
|---|---|---|
| Tuần 1 | Giới thiệu môn học và định hướng đề tài cá nhân | Hướng dẫn cách chọn chủ đề, tìm cảm hứng và định hình phong cách thiết kế. |
| Tuần 2 | Nghiên cứu chất liệu – Tìm hiểu đất sét, men, và quy trình nung | Khám phá đặc tính vật liệu gốm để phục vụ cho việc phát triển dự án. |
| Tuần 3 | Phác thảo ý tưởng thiết kế (tay hoặc kỹ thuật số) | Phát triển nhiều phương án thiết kế theo chủ đề cá nhân. |
| Tuần 4 | Phản biện nhóm – Góp ý ý tưởng thiết kế | Trình bày ý tưởng trước lớp và nhận phản hồi để điều chỉnh thiết kế. |
| Tuần 5 | Tạo mẫu thử bằng đất (maquette) – Tạo hình sơ bộ | Làm mẫu thử nhỏ để kiểm tra khả năng tạo hình, cân bằng và thẩm mỹ. |
| Tuần 6 | Lên kế hoạch thực hiện sản phẩm – Lập timeline chi tiết | Phân bổ thời gian từng công đoạn: tạo hình, sấy, tráng men, nung… |
| Tuần 7 | Bắt đầu tạo hình sản phẩm chính (giai đoạn 1) | Triển khai thực hiện sản phẩm kích thước thật. |
| Tuần 8 | Tạo hình sản phẩm (giai đoạn 2) – Hoàn thiện chi tiết | Tiếp tục hoàn thiện phần chi tiết và điều chỉnh hình khối. |
| Tuần 9 | Làm mịn, xử lý bề mặt và chuẩn bị sấy khô | Xử lý sản phẩm trước khi nung sơ bộ (bisque). |
| Tuần 10 | Nung bisque – Thực hiện kiểm tra chất lượng sản phẩm | Đánh giá sản phẩm sau khi nung sơ bộ, chuẩn bị tráng men. |
| Tuần 11 | Thử nghiệm và lựa chọn men màu phù hợp | Chọn men, phối màu, thử nghiệm trên mẫu nhỏ nếu cần. |
| Tuần 12 | Tráng men và nung hoàn thiện sản phẩm | Hoàn thiện sản phẩm với men màu và nung lần cuối. |
| Tuần 13 | Chụp ảnh, ghi chép quá trình – Chuẩn bị trình bày dự án | Tài liệu hóa quá trình thực hiện, chụp ảnh sản phẩm, viết mô tả thiết kế. |
| Tuần 14 | Trình bày dự án cá nhân – Lắp đặt sản phẩm | Trưng bày sản phẩm theo nhóm, bố trí không gian phù hợp với ý tưởng nghệ thuật. |
| Tuần 15 | Báo cáo cuối kỳ – Phản biện và đánh giá | Trình bày quá trình thực hiện, ý tưởng thiết kế, nhận xét và đánh giá từ giảng viên và bạn học. |
Chú thích: Mỗi sinh viên cần thể hiện sự sáng tạo và phong cách cá nhân rõ rệt trong sản phẩm, đồng thời ghi chép đầy đủ quá trình làm việc để phục vụ phản biện cuối kỳ.
Nếu bạn cần kế hoạch cho môn tiếp theo, chỉ cần nêu tên môn là mình sẽ viết theo đúng định dạng như trên.