GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ NÂNG CAO (ĐỐI VỚI NGÀNH GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ)
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Giới thiệu môn học
Môn Giáo dục chính trị nâng cao là học phần chuyên biệt dành cho sinh viên ngành Giáo dục Chính trị, nhằm trang bị kiến thức lý luận chính trị chuyên sâu, tư duy phân tích chính trị – xã hội sắc bén, đồng thời phát triển kỹ năng sư phạm trong giảng dạy các nội dung chính trị tại trường phổ thông. Môn học không chỉ củng cố các nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, mà còn mở rộng góc nhìn chính trị hiện đại trong bối cảnh toàn cầu hóa và đổi mới giáo dục.
Chú thích: Môn học được thiết kế phù hợp với định hướng đào tạo giáo viên chính trị có trình độ cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục hiện nay.
Mục tiêu môn học
Nắm vững và hệ thống hóa kiến thức lý luận chính trị ở mức nâng cao, chuyên sâu.
Phân tích, đánh giá và vận dụng hiệu quả các nguyên lý, quan điểm chính trị trong giảng dạy và thực tiễn.
Rèn luyện kỹ năng sư phạm để thiết kế và tổ chức các hoạt động giáo dục chính trị hiệu quả trong môi trường học đường.
Phát triển tư duy phản biện và khả năng dẫn dắt học sinh thảo luận các vấn đề chính trị – xã hội một cách khoa học và đúng định hướng.
Xây dựng phẩm chất đạo đức chính trị vững vàng, bản lĩnh nghề nghiệp, và tinh thần trách nhiệm với sự nghiệp giáo dục lý tưởng cách mạng.
Các môn kiến thức tiên quyết
Triết học Mác – Lênin
Kinh tế chính trị Mác – Lênin
Chủ nghĩa xã hội khoa học
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
Cơ sở Giáo dục học và Tâm lý học sư phạm
Chú thích: Những học phần này tạo nền tảng lý luận, tư tưởng và phương pháp giáo dục cần thiết để tiếp thu và vận dụng hiệu quả nội dung nâng cao của môn học.
️ Kế hoạch học tập theo 15 tuần
| Tuần | Nội dung học | Ghi chú |
|---|---|---|
| Tuần 1 | Tổng quan về vai trò và nội dung của Giáo dục chính trị nâng cao | Giới thiệu mục tiêu, phương pháp học, và chuẩn đầu ra |
| Tuần 2 | Các trường phái lý luận chính trị hiện đại và ảnh hưởng đến tư tưởng Việt Nam | Mở rộng góc nhìn chính trị toàn cầu |
| Tuần 3 | Hệ thống chính trị Việt Nam trong bối cảnh đổi mới và hội nhập | Phân tích sự vận hành của hệ thống chính trị hiện hành |
| Tuần 4 | Chủ nghĩa Mác – Lênin trong thực tiễn đổi mới Việt Nam | Liên hệ lý luận với thực tiễn đất nước |
| Tuần 5 | Vai trò của Đảng Cộng sản Việt Nam trong sự nghiệp phát triển bền vững | Xây dựng bài giảng gắn thực tiễn và lý tưởng cách mạng |
| Tuần 6 | Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đạo đức cách mạng | Làm rõ giá trị ứng dụng trong giáo dục học đường |
| Tuần 7 | Kỹ năng xây dựng kế hoạch giảng dạy chính trị cấp THPT | Thiết kế hoạt động giáo dục phù hợp năng lực học sinh |
| Tuần 8 | Phương pháp dạy học tích cực môn Giáo dục chính trị | Sử dụng tranh biện, tình huống, dự án chính trị xã hội |
| Tuần 9 | Kỹ năng tổ chức thảo luận và giáo dục tư tưởng học sinh | Tập huấn kỹ năng tư vấn, định hướng chính trị học đường |
| Tuần 10 | Công tác tư tưởng trong nhà trường phổ thông | Lồng ghép hoạt động giáo dục chính trị ngoài giờ lên lớp |
| Tuần 11 | Đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng | Nâng cao năng lực bảo vệ nền tảng tư tưởng Đảng |
| Tuần 12 | Xây dựng môi trường học đường lành mạnh – giáo dục học sinh về lòng yêu nước và trách nhiệm công dân | Lồng ghép bài học chính trị trong hành vi hàng ngày |
| Tuần 13 | Giảng dạy mô phỏng: trình bày một chủ đề giáo dục chính trị | Sinh viên trình bày bài giảng mẫu, phản biện nhóm |
| Tuần 14 | Tổng kết, thảo luận chủ đề chính trị – giáo dục trong thời đại số | Gắn kết lý luận – thực tiễn – giáo dục |
| Tuần 15 | Kiểm tra, đánh giá và phản hồi học phần | Kết hợp đánh giá lý thuyết và thực hành sư phạm |
Ứng dụng sau khi học xong
Áp dụng kiến thức lý luận chính trị nâng cao để giảng dạy hiệu quả môn Giáo dục công dân và Chính trị tại trường phổ thông.
Thiết kế các hoạt động giáo dục chính trị đa dạng, sáng tạo và hấp dẫn, phù hợp với định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.
Phát triển năng lực phản biện và đấu tranh tư tưởng tích cực trong môi trường số và xã hội hiện đại.
Xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất nhà giáo yêu nước, gương mẫu, lý tưởng.
Chú thích: Học phần Giáo dục chính trị nâng cao không chỉ cung cấp tri thức chính trị chuyên sâu mà còn là nền tảng để người học trở thành giáo viên chính trị – công dân mẫu mực, đủ khả năng dẫn dắt thế hệ trẻ hội nhập, bản lĩnh và kiên định lý tưởng cách mạng.