KỸ NĂNG VIẾT CƠ BẢN
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Dưới đây là kế hoạch giảng dạy "Kỹ năng viết cơ bản" trong 15 tuần, phù hợp với sinh viên năm nhất hoặc người mới bắt đầu rèn luyện kỹ năng viết học thuật, sáng tạo và ứng dụng. Nội dung mang tính chất tổng quát và có thể điều chỉnh theo mục tiêu giảng dạy cụ thể (viết tiếng Việt hoặc tiếng nước ngoài – bạn có thể nói rõ nếu muốn mình tùy chỉnh cho từng ngôn ngữ).
TÊN MÔN HỌC: Kỹ năng viết cơ bản
Thời lượng: 15 tuần (2–3 tiết/tuần)
Đối tượng: Sinh viên năm 1 hoặc người mới bắt đầu
Yêu cầu tiên quyết: Đã có kỹ năng đọc hiểu cơ bản và sử dụng ngữ pháp ở mức trung bình
Mục tiêu môn học:
Nắm vững quy trình viết: lên ý tưởng, lập dàn ý, viết và chỉnh sửa
Viết các đoạn văn và bài văn ngắn đúng cấu trúc
Phát triển kỹ năng viết học thuật cơ bản và viết sáng tạo
Tăng cường khả năng tư duy mạch lạc và diễn đạt rõ ràng
KẾ HOẠCH 15 TUẦN MÔN “KỸ NĂNG VIẾT CƠ BẢN”
| Tuần | Nội dung chính | Mục tiêu cụ thể | Ghi chú |
|---|---|---|---|
| Tuần 1 | Giới thiệu môn học và kỹ năng viết | Hiểu tầm quan trọng của viết; phân loại văn bản | Làm bài kiểm tra đầu vào |
| Tuần 2 | Quy trình viết (Prewriting – Drafting – Revising) | Biết cách lập dàn ý, viết nháp, sửa lỗi | Tập viết đoạn ngắn |
| Tuần 3 | Câu và đoạn văn cơ bản | Nhận diện câu chủ đề, câu hỗ trợ, kết đoạn | Viết đoạn văn miêu tả |
| Tuần 4 | Viết đoạn văn miêu tả | Miêu tả người, cảnh vật, đồ vật | Tập trung từ vựng miêu tả |
| Tuần 5 | Viết đoạn văn tường thuật | Viết lại sự kiện, kể lại một trải nghiệm | Dẫn dắt mạch truyện hợp lý |
| Tuần 6 | Viết đoạn văn giải thích | Nêu nguyên nhân – kết quả; mô tả quy trình | Dùng từ nối hợp lý |
| Tuần 7 | Liên kết câu – đoạn | Sử dụng từ nối, mạch lạc trong văn bản | Tập sửa lỗi liên kết |
| Tuần 8 | Ôn tập giữa kỳ + bài kiểm tra viết đoạn | Kiểm tra khả năng viết 1 đoạn văn hoàn chỉnh | Đánh giá tiến độ |
| Tuần 9 | Viết bài văn ngắn (3 đoạn) | Lập dàn ý và viết bài văn theo cấu trúc | Đề tài quen thuộc |
| Tuần 10 | Viết thư – email | Viết thư cảm ơn, thư xin phép, email ngắn | Phong cách trang trọng & thân mật |
| Tuần 11 | Viết bài luận nêu quan điểm | Diễn đạt ý kiến cá nhân; lập luận đơn giản | Dạng "Opinion paragraph" |
| Tuần 12 | Viết lại – chỉnh sửa văn bản | Sửa lỗi ngữ pháp, từ vựng, cấu trúc | Kỹ năng self-editing |
| Tuần 13 | Viết sáng tạo: truyện ngắn, nhật ký, thơ | Rèn luyện cảm xúc – phong cách cá nhân | Kết hợp hình ảnh, nhạc |
| Tuần 14 | Dự án viết cá nhân | Học viên chọn đề tài viết bài tự do | Tự lên dàn ý, viết, chỉnh sửa |
| Tuần 15 | Trình bày bài viết & tổng kết | Trình bày sản phẩm cuối kỳ – tự đánh giá | Nhận xét, phản hồi bạn học |
✏️ KỸ NĂNG CHÍNH RÈN LUYỆN
Cấu trúc đoạn văn: mở – thân – kết
Viết đúng ngữ pháp và dùng từ phù hợp ngữ cảnh
Cách trình bày bài viết sạch đẹp, rõ ràng
Diễn đạt ý logic, không trùng lặp, lủng củng
Phát triển khả năng suy nghĩ – lập luận độc lập
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Dạy học theo dự án (Project-based writing)
Viết nhật ký học tập
Phản hồi chéo (peer review)
Chỉnh sửa văn bản cá nhân và nhóm
Viết có hướng dẫn và viết tự do luân phiên
ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN
| Thành phần | Tỷ lệ | Ghi chú |
|---|---|---|
| Viết đoạn ngắn định kỳ | 20% | 4–5 bài |
| Bài kiểm tra giữa kỳ | 20% | Viết đoạn 100–150 từ |
| Dự án viết cuối kỳ | 30% | Bài viết dài + thuyết trình |
| Tham gia lớp, bài tập về nhà | 20% | Ghi điểm thái độ học tập |
| Tự đánh giá + phản hồi bạn học | 10% | Nâng cao kỹ năng đánh giá |
Nếu bạn cần:
✅ Giáo án chi tiết từng tuần
✅ Slide bài giảng
✅ Mẫu bài viết – bài tập kèm đáp án
✅ Thiết kế theo cấp học cụ thể (THPT, đại học, tiếng Việt hoặc ngoại ngữ)
Bạn chỉ cần nói rõ, mình sẽ giúp bạn thiết kế nhanh chóng!