PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Tóm tắt môn Phân tích và đánh giá chương trình giáo dục
Môn Phân tích và đánh giá chương trình giáo dục giúp người học hiểu sâu về cấu trúc, nội dung và hiệu quả của một chương trình giáo dục – từ cấp độ môn học đến cấp độ quốc gia. Đây là công cụ then chốt để bảo đảm chất lượng, tính phù hợp và khả năng đáp ứng yêu cầu xã hội của chương trình.
Học phần cung cấp kiến thức về nguyên lý thiết kế chương trình, các thành phần như mục tiêu, nội dung, phương pháp, đánh giá… và cách phân tích, phản biện các chương trình hiện hành. Đồng thời, người học được trang bị các phương pháp đánh giá chương trình như mô hình Tyler, CIPP, Kirkpatrick,... giúp phát hiện điểm mạnh, điểm yếu và đề xuất cải tiến hợp lý.
Ngoài lý thuyết, môn học còn gắn với thực tiễn qua việc phân tích các chương trình giáo dục cụ thể như chương trình phổ thông mới, chương trình đại học các ngành,… Từ đó, sinh viên phát triển năng lực nghiên cứu – đánh giá, tư duy cải tiến và khả năng đóng góp tích cực cho công cuộc đổi mới giáo dục.
Kế hoạch học tập môn Phân tích và đánh giá chương trình giáo dục (15 tuần)
| Tuần | Chủ đề | Nội dung chính |
|---|---|---|
| 1 | Giới thiệu môn học | Mục tiêu, yêu cầu và phương pháp học tập môn học |
| 2 | Khái quát về chương trình giáo dục | Khái niệm, cấu trúc và phân loại chương trình giáo dục |
| 3 | Thành phần của chương trình | Mục tiêu, nội dung, phương pháp, đánh giá trong chương trình |
| 4 | Nguyên lý xây dựng chương trình | Các cách tiếp cận: mục tiêu, nội dung, năng lực, tích hợp |
| 5 | Khung lý thuyết phân tích chương trình | Phân tích tính logic, tính khả thi, tính thực tiễn |
| 6 | Giới thiệu về đánh giá chương trình | Khái niệm, vai trò và yêu cầu của đánh giá chương trình |
| 7 | Các mô hình đánh giá chương trình | Mô hình Tyler, CIPP, Kirkpatrick, Stake… |
| 8 | Phương pháp và công cụ đánh giá | Quan sát, phỏng vấn, bảng hỏi, phân tích tài liệu… |
| 9 | Xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình | Thiết kế bộ chỉ số, tiêu chuẩn đánh giá |
| 10 | Quy trình đánh giá chương trình | Các bước tổ chức đánh giá, phân tích kết quả |
| 11 | Phân tích chương trình phổ thông mới | Đánh giá chương trình GDPT 2018 theo mô hình cụ thể |
| 12 | Đánh giá chương trình đào tạo đại học | Áp dụng mô hình đánh giá với chương trình ngành học cụ thể |
| 13 | Thực hành: phân tích chương trình cụ thể | Thảo luận nhóm, trình bày đánh giá chương trình tự chọn |
| 14 | Ôn tập, giải đáp thắc mắc | Tổng hợp kiến thức, chuẩn bị kiểm tra |
| 15 | Thi kết thúc học phần | Thi viết hoặc nộp bài đánh giá chương trình hoàn chỉnh |