G
TutoBox
Trang chủ › Khóa học › phim-hoat-hinh-ngan
PHIM HOẠT HÌNH NGẮN

PHIM HOẠT HÌNH NGẮN

phim-hoat-hinh-ngan · 732 Báo chí và thông tin
☆☆☆☆☆ 0 đánh giá
Đang mở🏷 732 Báo chí và thông tin
0Sinh viên
0Bài test
0Tài liệu
Đăng ký / Vào lớp

Giảng viên

Chưa phân công giảng viên

Giới thiệu khóa học

Dưới đây là phần tóm tắt giới thiệu và kế hoạch học tập 15 tuần cho Môn "Phim hoạt hình ngắn", phù hợp với chương trình đào tạo ngành truyền thông, mỹ thuật đa phương tiện, hoạt hình hoặc thiết kế:

Tóm tắt giới thiệu Môn học

"Phim hoạt hình ngắn" là Môn học giúp sinh viên bước vào thế giới sáng tạo giàu cảm xúc của nghệ thuật kể chuyện bằng hình ảnh động. Thông qua Môn học, sinh viên sẽ được tìm hiểu về quy trình sản xuất một phim hoạt hình ngắn – từ ý tưởng, kịch bản, thiết kế nhân vật, storyboard, chuyển động, âm thanh cho đến hậu kỳ và trình chiếu. Môn học là cơ hội tuyệt vời để người học thể hiện tư duy hình ảnh, kể chuyện trực quan và khả năng cảm thụ điện ảnh bằng kỹ thuật hoạt họa.

Chú thích: Đây là Môn học trọng tâm dành cho sinh viên yêu thích hoạt hình, làm phim, thiết kế chuyển động motion design, và là nền tảng để phát triển các dự án cá nhân hoặc tham gia sản xuất trong ngành công nghiệp hoạt hình.

Mục tiêu Môn học

Chú thích: Mục tiêu không chỉ dừng ở kỹ thuật, mà còn giúp sinh viên học cách xây dựng thông điệp, cảm xúc và cá tính sáng tạo thông qua hình ảnh động.

Kiến thức tiên quyết

Chú thích: Sinh viên chưa có kỹ năng phần mềm có thể làm hoạt hình theo dạng cắt giấy cut-out, stop-motion, hoặc hoạt hình đơn giản 2D – quan trọng là khả năng sáng tạo và kể chuyện.

Kế hoạch học tập Môn “Phim hoạt hình ngắn” – 15 tuần

TuầnNội dung học tậpMục tiêu cụ thể / Ghi chú
Tuần 1Giới thiệu Môn học – Lịch sử và thể loại phim hoạt hình ngắnXem mẫu phim hoạt hình ngắn; thảo luận về vai trò của hoạt hình trong truyền thông
Tuần 2Ý tưởng và thông điệp: Phát triển cốt truyện ngắnHọc cách xây dựng ý tưởng đơn giản nhưng truyền tải cảm xúc mạnh mẽ
Tuần 3Viết kịch bản hoạt hình animation scriptLuyện viết kịch bản với hình ảnh chiếm ưu thế hơn lời thoại
Tuần 4Storyboard – Chuyển kịch bản thành hình ảnhVẽ tay hoặc số hóa storyboard – thuyết minh mạch lạc
Tuần 5Thiết kế nhân vật và bối cảnhTạo bản thiết kế nhân vật chính/phụ và không gian trong phim
Tuần 6Nguyên lý chuyển động trong hoạt hìnhGiới thiệu squash-stretch, anticipation, timing…
Tuần 7Lên animatic – phiên bản phim "nháp" từ storyboardĐồng bộ thời gian, âm thanh sơ bộ và hình ảnh động cơ bản
Tuần 8Giới thiệu phần mềm làm hoạt hình tuỳ chọn: After Effects, Toon Boom, Blender, v.v.Sinh viên chọn công cụ phù hợp với năng lực cá nhân
Tuần 9Bắt đầu sản xuất: hoạt hình cảnh đầu tiênThực hành làm chuyển động keyframe, tweening, lồng tiếng nếu có
Tuần 10Tiếp tục sản xuất cảnh giữaLàm việc cá nhân hoặc nhóm – chia cảnh theo storyboard
Tuần 11Hoàn thiện cảnh cuối – lồng ghép âm thanhThêm âm nhạc nền, hiệu ứng tiếng động, cân chỉnh hình ảnh
Tuần 12Hậu kỳ và render sản phẩmXuất bản video với định dạng phù hợp mp4, mov...
Tuần 13Trình chiếu sản phẩm nháp – góp ý chỉnh sửaGiao lưu, nhận phản hồi nhóm
Tuần 14Trình chiếu chính thức phim hoạt hình ngắnTrình bày sản phẩm cuối kèm quá trình sản xuất
Tuần 15Tổng kết, đánh giá – Viết báo cáo quy trình sản xuấtNộp phim hoạt hình và bản mô tả kỹ thuật/quá trình sáng tạo

Chú thích: Môn học có thể được thực hiện cá nhân hoặc theo nhóm nhỏ 2–4 người để chia công việc từ viết kịch bản, vẽ nhân vật, dựng cảnh đến chỉnh sửa hậu kỳ. Giảng viên nên tạo điều kiện cho sinh viên tiếp cận các phần mềm hoạt hình miễn phí hoặc sử dụng kỹ thuật thủ công nếu thiếu công cụ.

Bạn có muốn mình hỗ trợ thêm một bộ mẫu storyboard, mẫu kịch bản hoạt hình hoặc gợi ý ý tưởng phim hoạt hình ngắn cho sinh viên năm 1-2 không?

← Về trang chủ