PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
Giảng viên
Giới thiệu khóa học
Tóm tắt môn học và kế hoạch học tập 15 tuần cho học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, dành cho sinh viên ngành Khoa học giáo dục, Sư phạm và các ngành liên quan.
TÓM TẮT MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục là môn học giúp sinh viên nắm vững cơ sở lý luận và kỹ năng thực hành trong việc thực hiện các nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực giáo dục. Môn học trang bị các kiến thức về quy trình nghiên cứu, cách lựa chọn vấn đề, xác định mục tiêu, xây dựng giả thuyết, lựa chọn phương pháp, thu thập và xử lý dữ liệu, viết báo cáo khoa học.
Sinh viên sẽ được hướng dẫn cách áp dụng các phương pháp định tính, định lượng trong nghiên cứu thực tiễn, từ quan sát lớp học đến khảo sát bảng hỏi và phỏng vấn sâu. Đây là nền tảng quan trọng để thực hiện các đề tài khoa học, khóa luận tốt nghiệp, cũng như phát triển tư duy phản biện và giải quyết vấn đề một cách khoa học trong nghề nghiệp giáo dục.
KẾ HOẠCH HỌC TẬP MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC (15 TUẦN)
| Tuần | Nội dung học tập | Hoạt động học tập |
|---|---|---|
| Tuần 1 | Giới thiệu môn học, vai trò của nghiên cứu trong giáo dục | Thảo luận: giáo viên có cần nghiên cứu không? |
| Tuần 2 | Cơ sở lý luận của nghiên cứu khoa học giáo dục | Đọc và phân tích tài liệu nghiên cứu |
| Tuần 3 | Các loại hình và phương pháp nghiên cứu trong giáo dục | So sánh: định tính – định lượng |
| Tuần 4 | Xác định vấn đề và mục tiêu nghiên cứu | Luyện tập phát hiện vấn đề từ thực tiễn |
| Tuần 5 | Xây dựng giả thuyết, biến số và khung lý thuyết | Vẽ sơ đồ khung nghiên cứu |
| Tuần 6 | Thiết kế công cụ thu thập dữ liệu: bảng hỏi, quan sát, phỏng vấn | Thực hành xây dựng bảng hỏi mẫu |
| Tuần 7 | Lấy mẫu và triển khai thu thập dữ liệu | Thảo luận về đại diện mẫu |
| Tuần 8 | Phân tích và xử lý dữ liệu | Giới thiệu phần mềm SPSS, Excel |
| Tuần 9 | Viết báo cáo nghiên cứu: cấu trúc, cách trình bày, trích dẫn | Phân tích mẫu đề tài thực tế |
| Tuần 10 | Đạo đức trong nghiên cứu khoa học giáo dục | Tình huống xử lý vi phạm đạo đức |
| Tuần 11 | Ứng dụng kết quả nghiên cứu vào cải tiến giáo dục | Xây dựng khuyến nghị từ dữ liệu |
| Tuần 12 | Thực hành viết đề cương nghiên cứu cá nhân/nhóm | Góp ý chéo giữa các nhóm |
| Tuần 13 | Báo cáo đề cương, phản biện nhóm | Trình bày đề cương nghiên cứu |
| Tuần 14 | Ôn tập tổng hợp kiến thức | Luyện đề, tình huống nghiên cứu |
| Tuần 15 | Thi cuối kỳ | Thi tự luận hoặc trắc nghiệm |